Perfil del graduado/a

Profesional de la salud con formación científico-técnica, experto en el diseño, validación, realización e interpretación de análisis vinculados a la salud humana de individuos, poblaciones y su entorno, así como, lo referido a la química legal forense y al desarrollo de productos y materiales biomédicos. Responsable de la dirección técnica, certificación y auditoría de laboratorios. Capacitado en brindar servicios en las actividades profesionales establecidas en los Alcances definidos por la Universidad; comprometido social y éticamente con la promoción de la salud y mejora de la calidad de vida de la población; con competencias científicas, técnicas, tecnológicas y humanísticas para contribuir a la prevención, detección, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de enfermedades en seres humanos

Alcances y Actividades Profesionales reservadas del Título de Bioquímico/ca/que

En virtud del Perfil de Formación diseñado, su correspondiente Plan de asignaturas, y de la capacitación académica esperada, son Alcances del Título de Bioquímico el ejercicio de las siguientes actividades:

a) Diseñar, realizar e interpretar todos los análisis que contribuyan a la preservación de la salud y a la prevención, diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las enfermedades de los seres humanos.

b) Aplicar métodos físicos, químicos, biológicos, microbiológicos, inmunológicos, citológicos, de biología molecular o genéticos para el análisis de materiales biológicos, sustancias químicas, drogas, materiales biomédicos, alimentos y tóxicos, con los propósitos establecidos en el punto anterior.

c) Desempeñarse en el desarrollo, producción y contralor de sustancias y/o productos químicos destinados a los análisis clínicos, bromatológicos y toxicológicos.

d) Desempeñarse en establecimientos relacionados con la industria farmacoquímica y alimentaria en las áreas de Química, Microbiología, de Ensayo y Valoración de drogas.

e) Intervenir en la confección de normas y patrones de utilización, tipificación y evaluación de sustancias químicas, de materias primas y de reactivos utilizados en la ejecución de los análisis clínicos, microbiológicos, bromatológicos, toxicológicos y los emergentes de las demás especialidades bioquímicas.

f) Ser el profesional responsable para ejercer la Dirección Técnica de los Laboratorios dedicados a la elaboración y al control de reactivos para diagnóstico y de los laboratorios de los bancos de sangre.

g) Participar en actividades académicas y docentes de las Universidades públicas y privadas.

h) Integrar equipos de investigación básica y/o aplicada en temas de las disciplinas comprendidas en su perfil de formación.

i) Integrar el plantel profesional que entienda, normatice y decida las condiciones y oportunidades de la realización de los análisis bioquímicos e interpretación de sus resultados.

j) Participar del establecimiento, implementación y evaluación de normas para tareas relacionadas con el ejercicio de la Bioquímica y para el estudio, planificación y resolución de acciones sanitarias en el área de la salud humana.

k) Asesorar en el diseño e instalación de los laboratorios y en la determinación de las especificaciones técnicas, higiénicas y de seguridad que deben reunir los ambientes en los que se realicen los análisis Año de la Reconstrucción de la Nación Argentina 5 clínicos, bromatológicos, genéticos, toxicológicos y de química legal, e intervenir en la fijación de las normas que regulen su funcionamiento.

l) Integrar organismos específicos de legislación y/o actuar como asesor, consultor, auditor y perito,

desempeñándose en organismos oficiales, o privados, nacionales o internacionales que entiendan en

problemas vinculados con la Bioquímica, la salud humana y/o la conservación de la calidad del medio ambiente.

m) Ser el profesional responsable para certificar la acreditación y categorización de los laboratorios

bioquímicos en organismos oficiales y privados, de acuerdo con la orientación conferida en el Título de grado, si la tuviere, y a su especialización de postgrado.

n) Intervenir en la redacción de los Códigos y Reglamentos relacionados con la actividad bioquímica

LINK: PLAN DE ESTUDIOS 2025

 

Detalle de asignaturas por Departamentos y Áreas

Tipo : Los espacios curriculares del Plan de Estudios se organizan en tres áreas de formación:

– Área de Formación Básica: su propósito es proporcionar al estudiante las bases conceptuales y

metodológicas necesarias para la adquisición, generación, aplicación y comunicación del conocimiento, así como las habilidades y destrezas necesarias para avanzar hacia trayectos formativos superiores de la carrera.

– Área de Formación Pre-Profesional: el estudio del ser humano desde sus características anatómicas y fisiológicas en relación con el medio ambiente, a los fines de propiciar en el estudiante el desarrollo de destrezas y habilidades para el análisis crítico de la información y su aplicación, la comprensión de los procesos que intervienen en el equilibrio salud-enfermedad, su articulación con trayectos formativos superiores y el desarrollo para la autogestión del conocimiento, la interdisciplinariedad y la formación permanente.

– Área de Formación Profesional: su objetivo es proveer los conocimientos, actitudes y destrezas en contextos reales necesarios para el desempeño profesional en todas las áreas de ejercicio integrado al equipo de salud y áreas afines (actividades profesionales reservadas), promoviendo el desarrollo de valores vinculados a la profesión, a través de actitudes éticas y responsables. Incluye un ciclo de Práctica Profesional cuyo objetivo Año de la Reconstrucción de la Nación Argentina 6 es incorporar al estudiante al ejercicio profesional en diferentes ámbitos bajo un sistema educativo programado,

supervisado, tendiente a la organización, adquisición y consolidación de un conjunto de competencias que corresponden al perfil profesional bioquímico.

Las asignaturas se agrupan por áreas de acuerdo a la afinidad disciplinar, lo que permite abordarlas por campos epistemológicos o campos del saber en función de los grandes problemas que atraviesan una ciencia o profesión y del proceder científico y profesional. A su vez, las áreas forman parte de los Departamentos Pedagógicos

 

Código

Asignatura

HORAS TOTALES

Formación práctica

Área de Formación

PRIMER AÑO
1.1	Matemática	96	48	Básica
1.2	Química General	96	48	Básica
1.3	Biología General y Celular	80	40	Básica
1.4	Física Aplicada	96	48	Básica
1.5	Química Inorgánica	80	40	Básica
1.6	Morfología	112	56	Preprofesional
		560	280
SEGUNDO AÑO
2.1	Química Orgánica I	80	40	Básica
2.2	Bioestadística	64	32	Básica
2.3	Química Analítica	96	48	Básica
2.4	Química Analítica Instrumental	80	40	Básica
2.5	Química Física Biológica	96	48	Básica
2.6	Química Orgánica II	80	40	Básica
		496	248
TERCER AÑO
3.1	Química Biológica I	96	48	Preprofesional
3.2	Ética Profesional	48	28	Profesional
3.3	Microbiología General	96	48	Preprofesional
3.4	Farmacología	64	32	Preprofesional
3.5	Química Biológica II	96	48	Preprofesional
3.6	Fisiología Humana	112	56	Preprofesional
3.7	Genética y Biología Molecular	96	48	Preprofesional
		608	308
CUARTO AÑO
4.1	Fisiopatologia	96	58	Preprofesional
4.2	Toxicología y Qca Legal	112	68	Profesional
4.3	Inmunología Clínica	96	48	Preprofesional
4.4	Optativa I	40	24
4.4	Parasitología Humana	70	42	Profesional
4.5	Salud Pública y Epidemiología	64	38	Profesional
4.6	Bromatología y Nutrición	112	68	Profesional
4.7	Virología Clínica	70	42	Profesional
		660	388
QUINTO AÑO
5.1	Bacteriología y Micología Clínica	96	58	Profesional
5.2	Química Clínica	96	58	Profesional
5.3	Bioquímica Avanzada	80	48	Profesional
5.4	Optativa 2	40	24
5.5	Hematología Clínica	96	58	Profesional
5.6	Emergentología Bioquímica	64	38	Profesional
5,7	Gestión de Laboratorio	64	38	Profesional
5.8	Endocrinología Clínica	80	48	Profesional
		616	370
PRACTICA
	PRACTICA ELECTIVA	80	64	Práctica profesional
	PRÁCTICA HOSPITALARIA	567	454	Práctica profesional
OTROS REQUISITOS
	PRÁCTICA TALLER	80	48	Otros requisitos
	PRACTICA EXTENSIONISTA SOCIAL	40	24	Otros requisitos
	Carga Horaria Total del Plan de Estudios	3707

 

Las asignaturas pueden ser de dos tipos:

Obligatorias: Con contenidos definidos que los alumnos deben incorporar.

Optativas: Corresponden a aquellas asignaturas donde se desarrollan contenidos y prácticas que profundizan lo aprendido en asignatura obligatorias, o aportan otros saberes y prácticas emergentes que enriquecen el Perfil profesional. De la oferta anual de asignaturas Optativas, los alumnos deben seleccionar dos, según sus preferencias e intereses.

En este Plan se estipulan dos asignaturas optativas:

Optativa I y Optativa II, de caracteristicas bimestrales, las cuales tendran el mismo formato que las obligatorias, con una resolución del Consejo Directivo que avale el contenido, la metodología de enseñanza, la correlatividad exigida y los docentes dictantes.

Otros requisitos del plan:

Aprobar TALLERES DE INTEGRACIÓN, que consiste en cuatro Talleres modulares, de primero a cuarto año, con una carga horaria de 20 horas cada uno.

Cumplimentar 40 horas de PRÁCTICA SOCIAL EXTENSIONISTA a través de la realización de al menos un trabajo de extensión aprobado, o una práctica social dirigida.