{"id":8403,"date":"2019-10-28T12:45:43","date_gmt":"2019-10-28T15:45:43","guid":{"rendered":"http:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/?page_id=8403"},"modified":"2023-09-19T11:29:01","modified_gmt":"2023-09-19T14:29:01","slug":"profesorado-en-fisica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/?page_id=8403","title":{"rendered":"Profesorado en F\u00edsica"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Director(a):<\/strong><\/em><\/h4>\n

Dr.<\/span><\/span> Sergio<\/span><\/span> Santiago<\/span><\/span> G\u00f3mez<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/h4>\n

 <\/p>\n

Correo : ssgomez@exa.unne.edu.ar<\/a><\/strong><\/em><\/h4>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo que otorga:<\/strong><\/em><\/h4>\n

Profesorado en F\u00edsica<\/h4>\n

 <\/p>\n

La carga horaria se distribuye de la siguiente manera:<\/strong><\/em><\/h4>\n
    \n
  1. Trayecto de formaci\u00f3n b\u00e1sica: 800 horas<\/li>\n
  2. Trayecto de formaci\u00f3n disciplinar: 1136 horas<\/li>\n
  3. Trayecto de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica: 896 horas<\/li>\n<\/ol>\n

    TOTAL: 2832 horas<\/strong><\/em><\/p>\n

     <\/p>\n

    Duraci\u00f3n:<\/strong><\/em>\u00a0 4 a\u00f1os<\/h4>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=\u00bbFundamentaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bb1572277903533-ede802e2-3f0f\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

    La sanci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la Ley Federal de Educaci\u00f3n, introdujo modificaciones estructurales del Sistema Educativo, y tambi\u00e9n en la definici\u00f3n de la profesi\u00f3n docente, los roles y funciones de los profesores respecto de la ense\u00f1anza y la gesti\u00f3n institucional. Ello se traduce en la transformaci\u00f3n de la formaci\u00f3n docente superior universitaria basada en la concepci\u00f3n de que el docente es el profesional que integra en su saber espec\u00edfico el conocimiento disciplinar y el conocimiento pedag\u00f3gico, junto con valores referidos al compromiso moral, socio-pol\u00edtico e hist\u00f3rico que hacen la esencia de la tarea educativa<\/div>\n
    <\/div>\n

    La demanda de profesores en F\u00edsica para la cobertura de cargos docentes u horas c\u00e1tedra en las Instituciones de la Jurisdicci\u00f3n que en un alto porcentaje est\u00e1 a cargo de especialistas y t\u00e9cnicos en otras \u00e1reas y\/o disciplinas, sin la necesaria formaci\u00f3n docente en la ense\u00f1anza de las ciencias y la necesidad de ajustar los t\u00edtulos que se otorgan a la normativa vigente, centrada en el dominio de una disciplina como formaci\u00f3n principal y el conocimiento b\u00e1sico de otras que conforman su misma \u00e1rea del conocimiento hacen imprescindible la actualizaci\u00f3n de los Profesorados.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbCampo Profesional\u00bb tab_id=\u00bb1572277903535-81f53c43-ec09″][vc_column_text]<\/p>\n

    El campo profesional para los egresados del Profesorado en F\u00cdSICA Y TECNOLOG\u00cdA, comprende el ejercicio de la docencia en todos los niveles del Sistema Educativo formal y no formal, presencial y a distancia.<\/div>\n

    Asesoramiento pedag\u00f3gico, profesional y t\u00e9cnico en estas especialidades en instituciones educativas estatales y privadas. Guiar a las organizaciones educativas sobre las pol\u00edticas y estrategias de la<\/p>\n

    Ense\u00f1anza en el \u00e1rea de las Ciencias Naturales y en el espacio de Tecnolog\u00eda Planificaci\u00f3n, realizaci\u00f3n y control de la implementaci\u00f3n de proyectos educativos y de investigaci\u00f3n educativa. Organizaci\u00f3n del \u00c1rea de Ciencias Naturales en las instituciones educativas, definiendo el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuyendo a su selecci\u00f3n y formaci\u00f3n.<\/p>\n

    Participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de planes y programas de formaci\u00f3n para profesionales de otras disciplinas propiciando y participando de acciones interdisciplinarias.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPerfil del Graduado\u00bb tab_id=\u00bb1572278037515-aa846cbf-8496″][vc_column_text]Un profesional con dominio de los contenidos relevantes de las Ciencias F\u00edsicas y la Tecnolog\u00eda. Un profesional que tenga comprensi\u00f3n de la realidad educativa en sus m\u00faltiples manifestaciones, de modo, que garantice la efectiva participaci\u00f3n de los docentes en los \u00e1mbitos institucionales.<\/p>\n

    Un profesional que pueda desarrollar investigaciones escolares e investigar su propia pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n

    Un profesional que sepa de la importancia de la utilizaci\u00f3n de herramientas que lo lleven a la actualizaci\u00f3n del conocimiento tales como: publicaciones, conferencias, congresos y bibliograf\u00eda,<\/p>\n

    Un profesional que posea dos tipos de saberes:<\/p>\n

      \n
    • Un saber disciplinar, que integre aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales de las Ciencias Naturales y la Tecnolog\u00eda.<\/li>\n
    • Un saber sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias que posibilite la planificaci\u00f3n, la conducci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n de propuestas de ense\u00f1anza y del proceso de aprendizaje de los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de planes y programas de formaci\u00f3n para profesionales de otras disciplinas propiciando y participando de acciones interdisciplinarias.<\/p>\n

      [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbAlcances del T\u00edtulo\u00bb tab_id=\u00bb1572278083200-6bd612d1-0079″][vc_column_text]<\/p>\n

      El profesor en F\u00edsica y Tecnolog\u00eda podr\u00e1:<\/div>\n

      Realizar la tarea docente en todos los niveles del Sistema Educativo, formal y no formal, presencial y a distancia. Desempe\u00f1ar su rol docente como una alternativa de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica mediante el dise\u00f1o, la puesta en pr\u00e1ctica, la evaluaci\u00f3n y la reelaboraci\u00f3n de estrategias para la formaci\u00f3n de competencias en contextos determinados a trav\u00e9s del dominio de contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales).<\/p>\n

      Asumir actitudes de compromiso con el estilo de vida democr\u00e1tico, como corresponsable de la formaci\u00f3n del ciudadano argentino en un contexto socio-hist\u00f3rico y cultural particular. Asesorar a instituciones y\/o jurisdicciones en las reformulaciones y ajustes curriculares y en proyectos institucionales, en el \u00e1rea de su competencia. Dise\u00f1ar, ejecutar y dirigir programas de investigaci\u00f3n escolar de campo y de laboratorio.<\/p>\n

      Dictar cursos de actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento docente.<\/p>\n

      Participar, coordinar, supervisar proyectos interdisciplinarios para afrontar la soluci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas referidas a su \u00e1rea.<\/p>\n

      Integrar equipos interdisciplinarios a fin de desarrollar trabajos de evaluaci\u00f3n y\/o investigaci\u00f3n en la did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de planes y programas de formaci\u00f3n para profesionales de otras disciplinas propiciando y participando de acciones interdisciplinarias<\/p>\n

      [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPlan de Estudio\u00bb tab_id=\u00bb1572278147695-7186c545-edc9″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n
      \n
      PRIMER A\u00d1O<\/strong><\/div>\n\n\n\n\n
      PRIMER CUATRIMESTRE<\/td>\nSEGUNDO CUATRIMESTRE<\/td>\n<\/tr>\n
      \n\n\n\n\n\n\n\n
      \u00c1lgebra y Geometr\u00eda Anal\u00edtica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      C\u00e1lculo Diferencial e Integral I<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Competencias ling\u00fc\u00edstico comunicativas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      C\u00e1lculo Diferencial e Integral II<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Problem\u00e1tica filos\u00f3fica contempor\u00e1nea<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Estad\u00edstica y an\u00e1lisis de datos<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Geolog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      \n
      SEGUNDO A\u00d1O<\/strong><\/div>\n\n\n\n\n
      PRIMER CUATRIMESTRE<\/td>\nSEGUNDO CUATRIMESTRE<\/td>\n<\/tr>\n
      \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      F\u00edsica Matem\u00e1tica I<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Mec\u00e1nica cl\u00e1sica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Laboratorio Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Pedagog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      F\u00edsica Matem\u00e1tica II<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Calor y Termodin\u00e1mica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Laboratorio Calor y Termodin\u00e1mica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Psicolog\u00eda del aprendizaje y del desarrollo<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      \n
      TERCER A\u00d1O<\/strong><\/div>\n\n\n\n\n
      PRIMER CUATRIMESTRE<\/td>\nSEGUNDO CUATRIMESTRE<\/td>\n<\/tr>\n
      \n\n\n\n\n\n\n\n
      Electricidad y Magnetismo<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Laboratorio Electricidad y Mag<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Qu\u00edmica General<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \u00d3ptica y sonido<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Laboratorio de \u00d3ptica y sonido<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Did\u00e1ctica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Instrumentaci\u00f3n y Mediciones Electr\u00f3nicas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      \n
      CUARTO A\u00d1O<\/strong><\/div>\n\n\n\n\n
      PRIMER CUATRIMESTRE<\/td>\nSEGUNDO CUATRIMESTRE<\/td>\n<\/tr>\n
      \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      F\u00edsica Experimental I<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Astronom\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      T\u00e9cnicas Nucleares<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      F\u00edsica General y Biol\u00f3gica<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Epistemolog\u00eda y Metod. de la Investigaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/tr>\n
      Taller de Tecnolog\u00eda Educativa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      ANUAL<\/td>\n<\/tr>\n
      Did\u00e1ctica de la F\u00edsica y pr\u00e1ctica de residencia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      Espacios curriculares disciplinares<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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      [vc_row][vc_column][vc_column_text] Director(a): Dr. Sergio Santiago G\u00f3mez   Correo : ssgomez@exa.unne.edu.ar     T\u00edtulo que otorga: Profesorado en F\u00edsica   La carga horaria se distribuye de la siguiente manera: Trayecto de formaci\u00f3n b\u00e1sica: 800 horas Trayecto de formaci\u00f3n disciplinar: 1136 horas Trayecto de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica: 896 horas TOTAL: 2832 horas   Duraci\u00f3n:\u00a0 4 a\u00f1os [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=\u00bbFundamentaci\u00f3n\u00bb […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8403","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8403","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8403"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30294,"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8403\/revisions\/30294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exa.unne.edu.ar\/r\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}