Mediciones Electrónicas integra el grupo de asignaturas del denominado Ciclo Profesional de la Carrera de Ingeniería en Electrónica, y corresponde dictarse en el 4 año 2do. Cuatrimestre.

Los objetivos generales de la asignatura son:

Conocer la terminología, los conceptos básicos y los métodos de medida asociados a todos los instrumentos electrónicos y procesos de medida. Comprender los principios de funcionamiento y aplicación de los instrumentos electrónicos necesarios en el campo de la Ingeniería en Electrónica.

Las mediciones electrónicas son de dos tipos: aquellas que se realizan sobre cantidades o magnitudes electrónicas como voltaje o tensión, capacidad, intensidad de campo, y aquellas medidas que se realizan por medios electrónicos como presión, temperatura. La instrumentación electrónica tomó mucho tiempo en resolver sus propias necesidades, pero en ese proceso de maduración se está proveyendo de una marcada adaptación para otros campos.

En la asignatura Mediciones Electrónicas se va a considerar solamente la instrumentación electrónica como una herramienta para sus propias necesidades. Esto evita un gran trabajo de repetición y superficialidad, y al mismo tiempo representa una pérdida pequeña de generalidad, dado que el primer paso en la medición de una variable física no eléctrica, es la conversión de dicha variable en una magnitud eléctrica.

Deben distinguirse las características relevantes y particulares de la asignatura, a saber:

1. Contiene conceptos fundamentales, que involucran conocimientos de electricidad, electrónica y teoría de los circuitos.
   Presupone el conocimiento previo de los contenidos de las asignaturas Electromagnetismo, Medidas Eléctricas y Electrónica II.
2. La asignatura involucra la enseñanza de tecnologías de uso actual, con la limitación por parte de la Universidad de acceso a las mismas.
3. La otra característica de la asignatura es que corresponde al ciclo profesional de la carrera. Esto implica poco margen para ratificar los conocimientos brindados, al tiempo que exige mayor responsabilidad docente. La enseñanza que se brinde deberá tener muy en cuenta el inminente egreso del alumno y su inserción a la vida profesional.
4. Es la única asignatura de la carrera que involucra los temas mencionados.

En líneas generales, los párrafos anteriores caracterizan a la asignatura.